接下来,专家组就教学诊改目标规划、信息化平台使用、纵向推进的长效规划和
短期举措进行了询问,我校相关部门负责人进行了详细汇报;专家组细致查看了我校教学诊改工作台帐,分别就专业建设标准、整改理念的贯彻、教学诊改和日常教金领技校学的融合、教学诊改在学生德育方面的推进、教学诊改手段的使用情况和我校相关系部负责人进行了座谈;之后,专家调研组进行了内部交流。
后,调研组组长武晓燕代表调研组对我校教学诊改工作给予高度评价并提出指导性建议。她总结到,通过深入交流互动,充分领略到衡水科技工程学校的底蕴和风范,对学校整合短短几年的内涵发唐山中专院校展感到震撼,对学校教学诊改意识培育、诊改方案的制定和推进有了深入认识。可以看出,学六技校职技校校领导对教学诊改高重重视,站位高、深透实、接地气,效果显著。教学诊改顶层设计科学、诊改举措到位、可操作性强。诊改资料健全、精细、规范,质量体系框架搭建清晰,便于实施操作。总之,有亮点、很落地、很实际、可借鉴。
她建议,作为教学诊改工作省级试点,在教学整改资料体系化链条化、教师层面教学整改意识提升、智慧校园建设方面应进一步推进。卢书记表示,下一步,我校会根据专家组反馈意见进行研究部署,以教学整改促进学校内涵发展再提升。市教育局党组副书记、正处级调研员任忠秀进行总结发言,他指出,省教学诊改专家组为我市职业教育教学教改指点了迷津,指出了方向,衡水
不久前,人社部、财政部印发关于实施职业技能提升行动“互联网 职业技能培训计划”的通知,明确今年将征集遴选一批优质线上职业技能培训平台,推出数字培训资源,并组织待岗、返岗和在岗企业职工以及离校未就业高校毕业生、就业重点群体等参加线上培训。疫情期间,加强线上职业培训不
仅有助于避免交叉感染,也提升了职业教育的可及性和覆盖范围。抓住这一契机,将更好推动职业教育深入发展.
科技工程学校作为市委市政府打造的职教龙头,要以教学诊改为办学抓手,形成更加完善的质量体系,全力创建智慧校园,争取实现教育教学水平的再提升。